Entrées par LALAMEDIA

Texte pédagogique : la densité

Une des premières préoccupations du concepteur pédagogique est la lisibilité, la clarté, et la facilité de lecture des textes pédagogiques, qu’ils soient écrits ou oraux. Si à la première lecture, l’impression du relecteur – nécessairement subjective – est souvent révélatrice de la qualité du texte lu, il est également nécessaire d’employer une véritable méthode de […]

7 conseils pour du mobile learning vraiment réussi

Comment s’y prendre pour réaliser des modules de digital learning adaptés aux supports mobiles  ? Quelles sont les best practices pour concevoir des contenus mobile learning efficaces  ? Notre utilisation des smartphones et tablettes s’intensifient et nous consommons toujours plus de digital. En janvier 2017, l’étude We are social révélait que 50  % du trafic internet mondial se […]

La réalité virtuelle en digital learning

La réalité virtuelle est un environnement 360° avec lequel l’utilisateur peut interagir. Elle se démocratise depuis quelques année grâce à l’émergence de dispositifs grands publics (Cardboard de Google, caméra 360°, Gear VR de Samsung…). Le monde de la formation n’a pas été insensible à cette évolution technologique et de nombreuses expériences ont aujourd’hui dépassé le […]

Le Digital Learning déteste-t-il la lecture ?
(partie 2)

5 conseils pour optimiser la lecture sur écran Nous l’avions évoqué dans l’article précédent  : «  La lecture à l’écran est non seulement plus lente de 25  % mais présente aussi un moindre confort visuel  ». LALAMEDIA vous livre ici les bonnes pratiques pour rendre la lecture sur écran plus confortable et plus motivante pour l’apprenant  ? 1. Des écrans dédiés à la lecture Si la […]

Le Digital Learning déteste-t-il la lecture ?
(partie 1)

Mettre à l’écran un texte «  long  » en digital learning est communément considéré, pour les Concepteur Pédagogique Multimédia, comme une mauvaise pratique, voire un écueil pédagogique et ergonomique. Il est certain qu’un texte écrit mis à l’écran sans autre forme de traitement pédagogique ne se différencie pas du simple PDF. A quoi bon, donc, s’investir dans […]

MOOC, SPOC, qui est qui ?

Il ne faut pas prendre SPOC pour un MOOC, et inversement… MOOC (massive open online course) et SPOC (Small Private Online Course) sont des acronymes rigolos mais pas que. Dans la multitude des offres du digital learning et pour vous aider à y voir plus clair, voici une infographie sur les principales différences entre ces […]

On a testé le nouvel outil Articulate Rise

Articulate 360 est sorti fin 2016. Parmi ses nouveautés se trouve Rise, outil de création de contenu en ligne. Après plusieurs projets développés avec Articulate Rise, voici notre retour d’expérience. On aime  : La facilité de production de cours avec une interface simple à utiliser, des leçons et des blocs interactifs pré-construits qui permettent d’insérer tout type […]